Con el avance de la Inteligencia Artificial (IA), su papel en la educación se ha convertido en un tema central en debates diarios. Se argumenta que los espacios educativos deben adaptarse para preparar a los estudiantes a un futuro laboral donde la IA sea fundamental.
Sin embargo, también se ha observado el uso de IA generativa para buscar atajos académicos, lo que plantea desafíos éticos.
Desde 2019, la UNESCO ha publicado documentos orientadores para la aplicación de IA en educación, pero en América Latina y el Caribe, la regulación nacional sobre este uso sigue siendo escasa, lo que podría comprometer el derecho a la educación pública y los derechos humanos en entornos virtuales educativos.

En este , CLADE, a través del proyecto Educación en Voz Alta y en colaboración con Radios Libres, presenta un curso sobre el Uso crítico y ético de la IA en la educación. El curso busca fomentar un uso consciente de la IA en la educación, ya sea por estudiantes, docentes o en tareas administrativas.
No se trata de un manual de aplicación, sino de una reflexión que cuestiona afirmaciones sobre la IA y propone un enfoque responsable basado en la inteligencia colectiva, siempre protegiendo el derecho humano a la educación.
El curso está abierto a cualquier persona interesada en el tema y no requiere conocimientos previos en tecnologías digitales o en el derecho humano a la educación. Se compone de seis módulos que abordan la comprensión de la IA, sus implicaciones, riesgos y oportunidades de aplicación, así como una reflexión sobre su futuro.

Se espera que el contenido del curso sea accesible al público en general, permitiendo una apropiación del material y la discusión de sus reflexiones con otros interesados.
Los primeros módulos se centran en desmitificar las tecnologías digitales y presentar la IA a través de su funcionamiento, lo que es crucial para una discusión más amplia en los espacios educativos.
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