El esquema de elección de escalafones y el método horizontal han generado alertas en el magisterio en contra de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM). A nivel nacional, maestros de Potosí reportaron quejas por suplantación de personas que presentan examen. En el ámbito local, se ha denunciado la contratación de allegados a dirigentes o a la Secretaría de Educación estatal.
Docentes en todo el país denunciaron trampas en la aplicación de exámenes, como el uso de inteligencia artificial y la suplantación de las personas que se presentaron a la evaluación. En el caso de Potosí, se entregó a los docentes un examen que correspondía a directivos, no el instrumento de evaluación para la promoción.
Una vez que los docentes afectaados se dieron cuenta del error, las autoridades educativas anunciaron la reprogramación del examen. Los docentes entrevistados expresaron que ya abundan las quejas contra las inconsistencias en la integración y los procesos de la evaluación a los maestros que buscan una promoción.
Los docentes de Potosí expresaron su indignación y rechazo ante las condiciones en las que se aplicó el examen de Promoción Horizontal de la USICAMM. La Secretaría de Educación Pública (SEP) detectó suplantación y uso de dispositivos no autorizados en el examen de promoción horizontal.
Este de irregularidades y denuncias ha generado un ambiente de desconfianza y cuestionamientos en el magisterio, afectando la credibilidad del proceso de promoción y evaluación en la carrera docente.
Etiquetas: Educación, Maestros, USICAMM, Promoción, Potosí, Tecnología · Deepfakes y fraudes con IA
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